Se dirige a mejorar el estado nutricional de los alumnos y las alumnas y desarrollar sus habilidades individuales de autoalimentación.

Tiene por objetivo estimular y promover la independencia de los alumnos y las alumnas en sus habilidades básicas de la vida diaria.

Fomentar el máximo desarrollo de lxs alumnxs con alteraciones neurológicas y óseas utilizando estrategias generales y específicas de fisioterapia.

Busca desarrollar habilidades comunicacionales a través de una evaluación integral, que toma en cuenta: el tipo de trastorno funcional, el contexto y los elementos personales de desarrollo de cada persona.

Se enfoca en desarrollar habilidades y destrezas básicas para el aprendizaje, mediante el uso de diversos recursos didácticos y la participación de familiares.